A FIELD GUIDE TO DESIGN INQUIRY
设计研究的三种范式
三者不是彼此排斥的方法，而是知识、决策与实践之间持续往返的三种方向。
知识流动
当前范式
界定语境
指导行动
反思成知
SAME TERRITORY, DIFFERENT KNOWLEDGE MOVES
一眼分清三种方向
观察维度
知识从哪里来
历史、理论与设计文化
用户、场景与约束
制作、介入与反思
设计扮演什么角色
被分析的对象
研究所服务的目标
产生知识的方法
如何判断成果
解释力与理论贡献
相关性与决策价值
可追溯的实践洞见
ONE PROJECT, THREE LENSES
同一项目中的研究闭环
以“改善医院导视体验”为例，三种范式可以在一个项目中连续发生。
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01 / INTO
形成解释框架
先理解导视如何塑造行为
梳理公共信息设计史，分析颜色、符号、权力与无障碍之间的关系。
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02 / FOR
形成设计要求
再定位真实决策依据
观察患者与医护人员的路径，访谈迷失节点，提炼信息层级与触点需求。
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03 / THROUGH
形成实践知识
最后在介入中产生新知识
部署多套原型并记录行为变化，通过制作、测试与反思提出可迁移的设计洞见。